[1]宜兴市丰义小学始创于1906年，地处宜兴西北隅，东与滆湖为伴，北与常州为邻。丰义世代读书之风尤盛，时至明清时期，应试入榜的秀才、举人、进士、翰林等人才比比皆是。或“五凤齐飞”、或“三凤齐飞”、“前五凤”、“后五凤”、“后三凤”、兄弟同科高中的事例一时传为佳话。故在官林地区曾有“南史（义庄）北储（丰义）”之说，足以窥见当时丰义人才之兴旺。民国初年创办的市立第三初级小学和女子学校（后合并为丰义小学），反映了丰义人重视教育、人才为先的理念。以中科院院士、当代著名光学专家薛鸣球为代表，从丰义走出的教授有：储润科、邵鸿章、薛洪生、储家佑、储椒生、储镜武等，遍布全国各个学术领域。
丰义小学在百年岁月尘沙的洗礼中，虽饱经沧桑，但继往开来。2007年，学校顺利实施“四配套工程”，现有专用教室：科学实验室、图书室、阅览室、风雨活动室、微机室、音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室、队室、体育器材室、多功能教室、心理咨询室、档案室等。2009年，新建教学楼1892平方米；2010年，铺设200米塑胶跑道、实施“班班通”工程、图书室采用计算机管理、校园美化等；合计投入380万元左右。
学校占地14700平方米，建筑面积8500平方米，绿化面积3800平方米；现有18个教学班，722名学生；专任教师41名，学历达标率100%。其中，小学高级教师21名，具有大专以上学历的教师38名，无锡市班主任工作能手1名，宜兴市教育骨干14名。
学校以课堂研究为中心，积极实施有效教学，注重培养学生的创新能力、动手能力和实践能力。教师在课堂教学中努力实现四个转变：目标上由单纯为学生考试而教转变全面提高学生素质；内容上有只重视尖子生转变到关注学困生，面向全体学生；要求上由一刀切转变到注重发展学生个性上来；方法上由“传统教学”向“有效教学”转变，培养学生的自主学习能力。在课堂上我们做到四有：目中有人、心中有本、教中有情、课中有智。
一切为了促进学生素质的全面提高，学校组织形式多样的学科活动。各年级普遍开展的古诗文诵读和课外读书活动，使校园充盈了书香之气。演讲、书画、作文、手抄报、口算、英语书写等贯穿每个学期的各项竞赛活动，给了每个学生充分施展才能的舞台，活跃了学生的思维，锻炼了学生的能力，促进了学生素质的全面提高，真正做到了学科课堂打牢基础，活动课堂发展特长。
舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最单纯而又最充足的表现。面对种种困难和压力，学校毅然选择了“舞蹈特色”之路，顺应了学校发展的需要，拓宽了素质教育的渠道。没有现成的经验可循，更没有捷径可走，我们勤于思考，四处求教，终于摸索出了一套行之有效的舞蹈教学、管理方法，使得舞蹈教学很快取得了进步，校舞蹈队在市级文娱汇演中崭露头角。
学校用创建绿色学校的理念和要求建设学校、管理学校，健全了学校环境教育网络，通过绿色课堂、绿色行动、绿色评价系列活动的开展，打造绿色校园，提高了师生的环境意识和参与热情，使学校的环境教育更加生动有效。学校先后获得了“宜兴市绿色学校”、“无锡市绿色学校”、“江苏省绿色学校”称号。
关注生命，关注生活，重塑教育本源，学校在素质教育之路上孜孜以求。
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